买高考选倒计时牌红色还是绿色更好
买高考选倒计时牌红色更好
在颜色方面要选择醒目的颜色，红色，由于本身比赛用的倒计时器底色都是黑色的，红色和这几种颜色搭配，才能在目测时轻松就能看得很清晰
用Excel表格设置高考倒计时，看看延期后离高考还有多少天？
【内容提示】本节教程可以学习到TODAY()函数、设置单元格格式、插入图片、设置透明色等技巧。
昨天高考延期一个月的消息公布，对于广大考生家长来说喜忧参半，对于考生来说，怎么看都是好事，毕竟多了一个月的复习时间。具体高考情况小编不作过作评论，小伙伴可以评论区留言讨论。
今天小编要教大家的是利用Excel表格制作一个高考倒计时牌，每天打开表格就可以看到离高考还有多少天？
具体操作步骤：
1、如上图我们在C2单元格输入公式：=A3-TODAY()，回车键确认后就显示距离高考多少天，其中TODAY（）函数返回当前的日期，也就是返回今天的日期2020年4月1日，延期高考的时间减去当前日期就是离高考的天数；
2、如果C2单元格出现的是日期格式，可以通过鼠标右键-单元格格式设置（或者Ctrl+1键），选择分类【常规】，最后确定即可。
演示如下图：
如果你觉得上面的效果不够直观，可以通过插入图片来完成一张倒计时牌，具体操作步骤：
1、在靠下单元格输入公式：=A3-TODAY()，并设置字体为Arial Black，字号为60号字，字体颜色为红色，单元格设置为常规；
2、点击【插入】选项卡中的【图片】按钮，选择图片；
3、在【格式】选项卡中，点击【颜色】按钮，选择【设置透明色】，这时点击显示天数位置，该位置就变成透明；
4、继续调整图片大小和位置，以及行宽、列高，使天数刚好显示在透明框中。
操作演示如下图：
以上方法你更喜欢用哪种呢？
问一下啊，那个经典版的高考倒计时贴在墙上可以换数字的那个叫什么啊？
高考倒计时牌
如何建立高考倒计时六个详细步骤分享
1、为了特殊表达某一个日期的重要性，我们通常会建立一个倒计时牌
2、这个倒计时牌，我们可以利用DATE函数配合TODAY函数来建立。
3、我们首先打开EXCEL，在第一列填上“高考倒计时”
4、我们选中第二列居中位置，输入公式=DATE(2018,6,16)-TODAY()&"(天)"
5、摁“ENTER”键，即可输出倒计时的天数
6、=DATE(2018,6,16)-TODAY()&"(天)"。是计算指定日期与当前日期的相差的天数。
给正在高考征途奋斗的高三学子的一封信
作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听音乐，这怎能算得上是努力呢!下面是我为大家收集整理的高考励志文章，希望大家喜欢！ 给奋斗在高考征途上高三学子
亲爱的高三学子：
你们好!
看到这封特殊的信的时候，你或许是被我的题目“孩子，你了解自己吗?”所吸引，那么，欢迎你继续阅读，同时预祝你在六月取得自己的收获。
你，看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有?看着数字在一天天变化，你或喜悦，或担忧，或什么都不在乎，但是这终究也改变不了高考的日期。那么，应该做些什么呢?
一、努力
作为一名学生，而且是一名即将奔赴考场的学生，你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地，却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听MP3，这怎能算得上是努力呢!倒头来，还弄的自己不断发牢骚“哎呀，高三真累”，孩子，这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维，你却给自己信心“这些东西，我全懂，再说，考试能出这样的题吗?” 孩子，你是明白还是糊涂呀，你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升，倘若我们对任何一个知识点都不加梳理，我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究，我们又如何明白考试的方向呢?
你常常在学习的刹那，眼神不由自主的漫游起来，时而还发呆，难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差，就这样下去，再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以说“老师，听说我的高考高原期到了”，那么你就宁可困扰，也不愿意继续努力吗?殊不知，高考的脚步仍在前行，它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步，也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候，起跑后自己身体除了问题，但是比赛仍在进行，那么，落后的那个是谁呢?就一定是你。
你或许在抱怨“老师们，怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题，我还反复出了问题呢?” 高考后期的备考，紧张又激烈，可以称得上是“无烟的战场”，每一处都是特别地敏感，每一处都会引起心的跳动。其实，有时候，作为老师，他们也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己满意的成绩，所以每当有点不尽人意的时候，你说，他能不给你指出错误吗?他这样做，难道不是为你负责的表现吗?
所以呢，对于老师说的话，自己要选择性地、用心去聆听，因为我们真的需要这些。
三、还要努力
孩子，请不要对高考说累。你说，那一个经历过高考的人不说累，但那只是暂时的，你不是期待收获吗?收获的背后怎能没有汗水呢?
高考难!太难了!对了，不难的话，它就不值得让中国上千万考生为之而拼;不难的话，那还能称作高考吗?不难的话，你将来的就业怎么办呢?
孩子，可爱、辛苦的孩子，你的累，父母、老师、社会都知道，但是这种获，他们却真的是替不了的。反过来说，他们难道为之不累吗?
如何制作倒计时牌？手工的！
最简单的就是拿块大纸板 （平时的包装箱就可以 最好是瓦楞纸）
以此为底板 写上倒计时标语
如 距XX还有□□天 字迹要大而清晰
那个□□处空出来 留作活动牌区域
然后是数字牌的制作
同样用纸板 裁成相同大小 分别写数字0-9 可以重复 多写点
注意颜色和主体的颜色要区分开 建议用红色
然后 用大头针或按钉一类的 直接将数字组合起来 钉在□的区域就好了
至于装饰 楼主自己设计吧 空出来的地方都可以做些装饰
作文：中考倒计时有人曾经说过：“人生就像一条道路一样。
”但人生不是一条畅通无阻的道路，它有许多转弯的地方，每一个转弯的地方都是人生中必要经过的，只要你走好这一个地方那么你人生是美好的。
我所面临的是人生第一个转弯的地方，那就是中考。
中考这个名词听起非常的恐怖，因为大家还有一年的时间就要中考，这时间是多么的紧迫啊。
中考对于每个初三的学生来说是多么的重要，它对于我们走好以后人生道路起着重要性的作用。
在转弯的地方有三个分叉路，第一条路是走向重点高中，第二条路是走向普通高中，第三条路是走向职业学校。
而我想走的是第一条路，也是许多初中生想要走的路。
也就是走到第一条路说明你第一只脚迈进了大学的校门。
现在我们在这三条路的起点中做好选择的准备。
人生第一种人是为了到这个转弯的地方努力的跑，而有些人在一边跑，一边玩。
说明了第二种人是永远追不上第一种人。
让我在这第一个转弯的地方做出我人生最大的选择，让我人生的转弯点因我而变成直的。
中考倒计时作文哎！在这充满压抑而又紧张的日子里，中考悄悄来临，它来的是那么的急促，还剩下短短的30天。
第2次质检已过，那结果一出，真是几家欢喜，几家愁啊！我不能气馁，我们要努力！努力！再努力！哼！考好了的同学不要骄傲！考差了的同学也不要消极。
30天，不短。
要看你我如何把握，30天，哪怕是一天增长1分，那么30天啊，那就是30分啊！你想啊，30分能解决多少问题啊？ 30天，不长。
30天也并不长，转眼即逝，弹指一灰间。
如果你继续消极下去，如果只是混混光阴，那就拜托，30天马上就到你的身边，杀你个措手不及。
同学们！生命不打草稿，人生没有彩排，青春只有一次，让我们用勤奋坚持，换春华秋实，策马扬鞭，挑战现在，决胜未来。
中考迫在眉睫！ 中考尚未成功，我们仍需努力。
我们要本着一等二靠三落空，一想二干三成功的思想，迈好我们的每一步，让我们的脚印深深的印在这最后的30天里。
在这30天里，我们要叙写辉煌，让我们驰骋在中考的考场上，让我们勇夺桂冠，考出令我们自己满意的成绩，令家长满意的成绩。
在这30天里，奥运圣火与我们一起同行，照亮我们通向考场的大道，点燃我们心中的自信，考场上点燃辉煌！ 顺便来一句哈！China加油啊！！！！！！
作文以中考倒计时的旋律为题的八百字作文时光荏苒，春去秋来。
掐指一算，我的脚步已在初中这条跑道上停驻了2年零4个月零27天了。
都说，日子是顺着过的，生命是倒计时的。
以前还不相信，如今想来，还真有点道理。
现在距离中考只剩下150天，面对着这最后一个寒假，心里不禁思绪万千。
我到底该怎样度过它呢？我想去问爸爸，问妈妈。
可是，15岁的年龄提醒着我，我已经不是一个小孩子了，凡事自己心里都该有个数，不能太依靠父母。
就这样，在每个冬雪飘飞的夜里，我都会伴着“我到底该怎样度过初中生活得最后一个寒假”这一疑问入睡。
终于，老天不负苦心人。
一个计划悄然形成。
我会这样安排我的早晨，无论是过年还是去拜年。
7:00准时起床，穿衣、整理床铺4分钟，换鞋1分钟，梳头1分钟，刷牙3分钟，洗脸1分钟。
这样算来，“打扫”自己共计10分钟。
即使一开始不能按时完成，但只要每天有进步就很好啦。
然后，吃早餐，限时10分钟。
接下来，就要读英语（单数天），读语文（双数天）。
限时30分钟。
最后，就是做作业，每天早上做3个小时。
中午下午的时间自由支配，但我建议可以多看些课外书。
到了晚上7:00，看看新闻联播，之后，开始写作业。
睡前必须读15分钟的书籍。
我相信，如果每天都坚持的话，2个月下来，我可以读900分钟，相当于15个小时不吃不喝的阅读量。
如果一直这样坚持下去的话，我相信，未来的我一定不是一个对文学常识一窍不通的庸人。
毕竟，有个名人曾说过：一个人的未来，在于看他在空闲时间内做了些什么。
即使计划赶不上变化，但你一定要相信，世间万物，都有其两面性。
我们不能做到完美，但我们可以在取舍之间达到平衡。
这是最后一个寒假，却也是决定我一生命运的赌场，成功与否，全看我对这场赌博付出了多少。
虽然天气寒冷，但老师说过，这是最能检验和磨练一个人意志的时期。
无论如何，都要坚信：不管多远的路，也能走到尽头；不论多深的痛苦，也会有结束的一天。
背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！俗话说：斩断自己的退路，才能更好地赢得出路.所有在这个夏天奔赴考场的朋友们：就让我们勇敢的迈出第一步，在这个“非常”假期，我们一起做最后的冲刺，一起为我们的未来努力。
“三更灯火五更鸡，正是学子用功时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟....
如果生命开始倒计时作文如果生命开始倒计时如果我的生命开始倒计时，还剩下最后十五天的时间，我应该怎么好好利用这短暂的时间呢？嗯，首先我要去美国看看阿姨。
阿姨去美国已经有五年多的时间了，小时候，阿姨多么疼爱我，经常带我去逛超市，游公园，给我买许多时髦的玩具。
绒布熊、变形金刚、遥控小汽车……现在房间里每一件玩具都能唤起我对她的想念。
阿姨也非常想念我，每个月都要给我打电话，每当阿姨温柔的声音在我耳边响起的时候，我阿姨疼爱我的事情就一件一件在眼前浮现。
在我生命的最后十五天里，我一定好好珍惜这份爱。
堂弟在广州的生活很寂寞，已经有两个多月了，他还没有交上新朋友，叔叔阿姨每天要忙碌地工作，不能带他出去逛逛。
我还想去杭州看看正在读大学的表哥。
表哥在大学里成绩非常优秀，他是一个天资聪明的人，会下一手好棋。
回想以前表哥教我下象棋的时候，我老是要悔棋。
在这最后的几天里，我希望和他好好地切磋棋艺，多希望能够赢他一回。
晚饭后，我要表哥陪我在大学校园四处走走，浙江大学一直是我梦想中的地方，在我有生的日子里，我怎么能不仔细看看这所大学呢？啊，生命开始倒计时了吗？我还有许多的事情没有做呢？我要珍惜生活中的每一天，让生命绽放得更加美丽多彩。
邮：325204浙江省瑞安市塘下镇中心小学三（4）班陈天瑞
中考倒计时愿望作文200风雨拼搏近十年，距离我们期盼的中考只有一百天了，于是我们开始了中考倒计时100天。
为了能考上理想的高中，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦。
也曾有过成绩飞落的泪水；作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了可爱的你们。
100天，对于放弃希望的人来说，时间太长。
对于只争朝夕的人来说，时间太短。
在这100天中同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。
困难就像弹簧，你弱它就强，你强她就弱。
为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
所以，我希望同学们从现在就开始行动，要知道，爱拼才会赢。
在这100天里，同学们要做到的是：克服困难，调整状态，平和心态，周密计划，爱护身体，全面投入，细心复习。
考试，是知识积累形成的能力和非智力因素包括心理因素形成的应试能力的综合检验。
初四阶段，是知识积累到一定程度后形成系统的一个重要阶段。
此时，同学们要加强知识的系统性掌握，形成知识链，并能运用知识去解决问题，通过一定量的练习，形成技巧和能力。
同时，平正的心态，积极进取的状态也是重要的或者说是决定性的因素之一。
面对大量的习题、频繁的考试，没有周密的计划，没有一个良好的心态，全身心地投入复习，是不能取得理想成绩的。
这就要求同学们认真对待每一次的练习和考试，查漏补缺，及时纠正每一个错误。
绝不在同一个地方摔倒两次。
同学们：关键时刻，头脑一定要清醒，只有100天了。
从现在开始，我们要戒除一切与学习与中考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。
希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
...
作文《时间在流逝》800字花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝！我们应该把握时间。
时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。
手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。
证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。
时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。
只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。
时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。
不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。
第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏。
谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。
时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物'亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。
“江山代有才人出，各领 *** 数百年”谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。
莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。
时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。
时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。
十二年光阴，弹指一挥间。
有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。
时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。
看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。
花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的时间在流逝，我的明天在招手。
祝您生活愉快，望采纳、
生命倒计时体会文章 500字在埃及的一个部落里，每个婴儿诞生都会获得60岁的寿命，然后逐日，逐月，逐年地减少。
人生的一切大事都要在这60个年头里完成：读书，工作，结婚，生子……此后的日子便颐养天年了。
我觉得这个部落的人真是绝顶聪明，他们深知“时间就是生命”这个几千年来雷打不动的真理，用“倒计时”的方法，更让人们实际地体会到一点一滴逝去的生命以及转瞬即逝的时间。
恍惚记得，在爷爷尚能响亮地呼唤我的乳名时，在爷爷还每餐都能喝一小杯烧酒时，爷爷曾不止一次地在那个映山红开得最灿烂的季节要我和他去登山，去摘大把大把的映山红。
可我太固执了，每次都以学习忙为理由，堂而皇之地一次又一次地拒绝了他。
而我一边又会和同学溜上山，嚼着映山红打闹，说笑话。
我总在心里想：下次，下次再和爷爷一起吧。
还没等到我的下次，爷爷就与世长辞了。
我的心里就像被一个特硬的东西撞了一下，喉咙也被人拧了一下，疼得我的眼泪大把大把地往下掉。
望着爷爷额头上的皱纹，为何它比我想象的还要深？可我希望它再深一些啊！ 时间就这样匆匆地带走了爷爷，只留给我无尽的愧疚与悔恨。
第一次感觉，当我们对力所能及的事说“下一次”的时候，这个“下一次”是那样的可望而不可及。
时间永远不会中止。
望着父母棵棵被岁月擦白的头发，我不禁想，时间就像海边沙滩上的泥沙，抓起来，无论你握得怎样紧，她终究会从指缝间漏下去，生命便在此刻一点点地消逝。
但我们用得着悲哀吗？这是必然的结果，谁都不可以改变的结果。
我们固然知道这结果，但却不了解生命的过程，我们还可以创造过程啊！ “生命就是一张倒计时牌”，在计时牌上的数字一个一个地减少，再减少…… 计时牌只会一直走，我们要努力使它走得更有意义。
以等待为题写600字左右的作文怎么写？等待让我感动一次，爸爸笑着问我和弟弟：“那里的车最多？”“停车场。
”几乎是不约而同，我俩相视一笑。
我不仅心灵一震，头脑里回忆起那一幕幕。
每天放学，当和同学肩并肩吹牛说笑走出校门，总有一双敏锐的眼睛在人群中一眼就认出我，远远地向我招手。
而我也会心灵感应似的，猛一回头，目光对视。
我像小鸟似的跑上前，结果一支暖玉米或一块小月饼而它们往往还冒着热气。
当我不顾形象，开怀痛吃时，总会有一声嗔怪：“等了那么就，眼睛都快望瞎了，以后要快点出来。
”好似责怪，但语气中分明充盈着关爱与不可掩饰的喜悦。
是呀，她等了那么久，我五点半放学，她总是不到五点就来了。
当校门开时，一只只小鸟涌出来，一个个辨认，她的目光中有转逝而过的惊喜，但马上就被失望所替代。
看到别人高高兴兴地领着孩子离去，心里不免又有一些焦急。
当看到我边说大话边手舞足蹈，心里便会愠怒起来。
心想：这小子，待会儿要好好“修理修理”了。
但等我不知所云地蹦到她面前，她那“修理修理”的想法早不知飘到哪儿去了。
一次偶然经过母校，虽已是物是人非，学生又换了一轮，而校门口那些等待的背影却依然挺立。
不仅泪眼朦胧，逝去的仅仅是岁月时光吗？是母校岁月吗？是那最单纯的等待！是那把爱融入其中的凝望！如今，在马路上只有我一个人蹬着单车，带着对家中暖灯的盼望，在那小路的尽头远去……
高考倒计时 如何备战高考作文要想写出满分作文，得到阅卷老师的青睐，那么就需要一些作文技巧，三好网高考语文作文辅导名师分享整理了满分作文写作技巧。
满分作文炼成法之二是从哲理思辨性去思考，作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。
一定不能再大意。
如果作文内容能够反弹琵琶，那说不定能够收到更好的效果，这才是满分作文炼成法。
满分作文炼成法之三是结合时代特点，任何一个时代都有任何一个时代的特点，所以，同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。
满分作文炼成法之四是同学们一定要注重作文素材的累积，不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。
积累的多了，作文起来也就有题材了，这是满分作文形成的基础。
...
离别温暖了潮湿的青春最后一次去宿舍时，一地的碎纸屑极其突然地出现在我的面前，懵的我手足无措。
我向前望去，目光在一张扑克牌上停留了足够有一个世纪那么长。
床头周杰伦的笑容依旧躲在鸭舌帽下，只是更苍白，像极了一朵枯萎的花。
三年来一直关不紧的水龙头这次竟然意外地被我拧紧，我百思不得其解，就固执的认为，或许它也老了吧。
我们就这样散了，散了，这个校园，我们待了三年，尚未熟悉。
很突然地，起了风。
伴随着一阵呼哨声，楼上的好事者将撕碎的书本和试卷疯狂的往楼下抛，那孱弱的纸屑顿时如雨飘落，路过的同学头上身上全是白色的纸屑，我站在走廊向远处望去，感觉此时的天和地，除了飞舞的纸屑，仿佛什么都不剩下。
我呆住了，说不出话，只觉得一股很大的力量把我按得死死的，让我呼吸困难。
年少轻狂的心，在那一瞬间觉得了忧伤。
那么美的雨，一刹那，就全部飘落，太短暂了，短暂得让人忘记呼吸，忘记说话。
好久好久，一向粗心的室友说，没想到我们的青春会是如此的草草收场。
我们再没说话，在漫天飘舞的纸雨中，学会了沉默。
那支烟藏在床头一直不敢吸上一口，那份情书丢在箱角一直不敢送出去……做坏事似乎再没机会。
许多同学扛着行李在校园里来来去去，像一群忙碌的蚂蚁。
我翻出毕业留影，看到那些熟悉的面庞，熟悉的造型和微笑，心一下就酸了。
晚上，吃完了最后一顿饭，我们开始在大街上游荡，迈着独一无二的步子，因为都喝醉了。
而时间永远是清醒的，虽然我们谁也不说。
夜渐深了，有一层淡淡的薄雾开始笼罩那些快要睡着的路灯。
月色是没有的，没有月色的深夜都是伤人的，在一个接一个不开心的夜晚。
我们互相搀扶着，大声地笑，大声地唱歌，大声地侃大山。
那一刻，忘记了离别，忘记了责任，甚至忘记了自我，实在是过瘾极了。
后来朋友说，你知道吗，最后那个羁荡的夜其实只想告诉我们两个字：成长。
我恍然大悟，原来，长大只是一瞬间的事。
第二天在车站，我把随身带了六年的一张心情卡片送给了一个最要好的朋友，上面是我写的诗。
我想，这种方式要比拥抱更有诗意。
车开动了，我坐在车上，看着渐渐离我远去的几个送我的同学，突然想大声地说点什么，却忘记该怎样开口，或许我想说的只是一个我不知道的词汇：离别。
我象征一样得挥了挥手，一挥手，都已不见，我不能留恋。
离别是为了更好的遇见。
我相信我们还会相遇，把酒言欢，畅言平生。
行李早已打点好，前行吧，毕业生。
转载请注明出处 » 如何制作倒计时牌？手工的！
高三教室励志标语
精选范文:高三教室励志标语大全(共2篇)
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
（6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
（7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
（8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
（9）辛苦一年，收益一生。
（10）天道酬勤勤能补拙 拼搏一年天高地阔
（11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
（12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
（13）理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
（14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
（15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
（16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
（17）非学无以广才，非志无以成学。
（18）勤学，勤思，勤问，苦钻。
（19）行者常至，为者常成。
（20）修身，治国，平天下。
（21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（22）没有常胜，只有常省（xing）。
（23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
（24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。
（25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
（26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
篇一：高三教室励志标语大全高三教室励志标语大全
（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏
高三××班：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风
高三××班：拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力
高三××班：挥洒斗志，成就梦想
高三××班：卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦
高三××班：站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩
高三××班：拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！
高三××班：志坚智达言信行果
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
高三××班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝
高三××班：点燃青春激情，实现人生梦想！
高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
高三××班：人生难得几回搏，此时不搏，何时搏
高三××班：青霄有路终须到，金榜无名誓不休
高三××班：贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒
高三××班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生
高三××班：入班即静，入座即学；决战高考志在必赢
高三××班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
高三××班：挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章
高三××班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来
高三××班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔
高三××班：行动是理想最高贵的表达
高三××班：成功是别人失败时还在坚持
高三××班：胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
高三××班：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
高三××班：Everything is possible
高三××班：圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生拼搏改变命运（希望全做成）
高三××班：今朝勤学苦，明日跃龙门
高三××班：没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
高三××班：今天拼搏努力，他日谁与争锋
高三××班：当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
高三××班：努力造就实力，态度决定高度；因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
高三××班：过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
高三××班：今日有心苦勤奋，明朝一举步青云
高三××班：昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截
高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
高三××班：不为失败找理由，要为成功找方法，父母养育辛苦，报恩唯有苦读
高三××班：海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰；树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日， 蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）
高二××班：懒惰厌学难成器勤奋博学出状元
高三××班：一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生
高三学习标语
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。
若要精，人前听。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
学问学问，不懂就问。
刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
百艺通，不如一艺精。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
重复是学习之母。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
高三13班教室布置设计方案
一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上方 尺寸：大） 横向
灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干＝成功
理想+信念+反思+意志+效率=大学
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面 尺寸：
大）横向
1. 知识+方法=能力 知识+能力=方法
能力+勤奋=效率 效率×时间=成绩
2. 有志者自有千方百计
无志者只感千难万难
三、教室两侧竖标语，（尺寸：中）纵向
人的差距在于业余时间。－－（美）爱因斯坦
辛苦一年，收益一生。
人之为学，不日进，则日退。
把简单的事做到极致！
四、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧 尺寸：
小 ）横向
光阴易逝，岂容我待？
离高考仅有 月 周
五、迎门标语：（位置：前门门面 尺寸：
小 ）横向
我的绚丽人生从这里起步！
六、目标制定：(位置：后墙右侧 尺寸：小 ) 横向
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
说,上网.一直持续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300.
一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何希望.只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是.
那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情况你们应该想得到.一个200多分的人想去香港..所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港.
我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读.当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.
我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心一定要好好学习.要创造一个奇迹..
我找了一个星期天,去书店买了大量的资料.开始认真学习了..
那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午在睡一小时.我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港.我把手机的背景也换成了香港.
我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑.他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么.他们的话我选择一概不理.
一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,有一次月考,我考了280多.同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右.由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点..
直到
下页
篇二：高三教室励志标语大全（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
（4）我努力，我坚持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏
高三××班：拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！
高三××班：志坚智达言信行果
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
高三××班：十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝
高三××班：点燃青春激情，实现人生梦想！
高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
高三××班：人生难得几回搏，此时不搏，何时搏
高三××班：青霄有路终须到，金榜无名誓不休
高三××班：贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒
高三××班：态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生
高三××班：入班即静，入座即学；决战高考志在必赢
高三××班：风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
高三××班：挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章
高三××班：让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来
高三××班：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔
高三××班：行动是理想最高贵的表达
高三××班：成功是别人失败时还在坚持
高三××班：胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
高三××班：遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
高三××班：Everything is possible
高三××班：圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生拼搏改变命运（希望全做成）
高三××班：今朝勤学苦，明日跃龙门
高三××班：没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
高三××班：今天拼搏努力，他日谁与争锋
高三××班：当你懈怠的'时候，请想一下你父母期待的眼神。
高三××班：努力造就实力，态度决定高度；因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
高三××班：过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
高三××班：今日有心苦勤奋，明朝一举步青云
高三××班：昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截
高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
高三××班：不为失败找理由，要为成功找方法，父母养育辛苦，报恩唯有苦读
高三××班：海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰；树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日， 蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。（三条）
高二××班：懒惰厌学难成器勤奋博学出状元
高三××班：一次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生
高三学习标语
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。
若要精，人前听。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
学问学问，不懂就问。
刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
百艺通，不如一艺精。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
重复是学习之母。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
我当复读班班主任的一些做法
一、夯实理想
夯实复读理想，增强复读信心。一开始管理，我就首先对每个学生表示祝贺，表明了我自己的观点：没有复读经历的高中生涯是不完整的，复读使每个人经历了挫折后懂得了总结，心灵上多了一份成熟与思索，少了一份狂妄与浮躁，储备了这样的心灵历练，才会逐渐抛却浮华肤浅，走向博大深沉。另外我根据自己以往了解掌握考到理想大学的学生的情况，举实例，论长远，现身说法。逐步使学生的思想趋于稳定，为后面复读班有一个良好的开端打下坚实的基础。
二、完善计划，
高考备考，不打无准备之仗。实现理想的高考目标，每个人必须制定一套行之有效的备考计划。所以在复读阶段要把以前订立的计划再完善，通过复习过程中的整合检验，真正达到查缺补漏的功效。当然此计划应该包括短期（周，月）实现的目标和长远努力方向的计划，我们还在班上讨论确定了以“激发兴奋点，绕开疲劳节。浅挖洞，深挖沟，稳扎稳打”为总的复习主导思想。作为复习备考的理论基础。
三、快乐复读
班主任是复读班的领航人，也是学生的大朋友，对复读班同学而言，乐观自信的情绪感染是最有效的带动。给班级所有人灌输快乐复读的思想非常有必要，要让他们认识到，置身于这个班级是一种快乐，因此要营造整洁轻松，愉快安静的班级环境。举行各种师生互动、学生之间的多种形式的交流活动。在联系高三复读班的学习实际的基础上我班开展了 “我的日志”轮写活动，“班级聊天室”交流活动“我的才艺展示活动”让每个人都感觉到自己置身于一个快乐的大家庭中。在和谐愉快，充满亲和气氛的环境中学习，既能提高学习效率，又使复读生涯伴随着一种浓浓的情趣。在这种情境里，复读不再是沉重的负担，而是一种全新的生命体验。
四、班会活动，
平常抓好常规管理，养成良好的自律习惯后，班会时间就不必时时强调纪律，以免单调的刺激引起学生的厌倦情绪，我就利用班会时间就可以搞一些调节气氛，增强班级凝聚力的主题活动。我们开展的主要活动有“我从西川来”自我介绍活动，〝我的一技之长”展示活动，?轻轻松松学数学”学习交流活动。这些活动的开展既增进了班级同学之间的了解和友谊，也为班级主题班会的多样化探索做了有益的尝试。
五、打造优班，
一个优秀的班级氛围是对所有人的潜移默化的教育，我个人一直认为打造优班的关键就在于增强班级凝聚力，而制定合乎班情的班级总体目标则是班级的向心力，我们全班开会通过将我们高三十四班命名为“2010高考飞虎连”，我们今年制定的班级口号是“我们选择复读不是为了有所进步，而是要跨上一个新台阶，保证二本，力争重点！”有了这样的努力方向，才会调动全班同学心往一处想，劲往一处使，以保证复读目标的最优化实现，把打造高考“2010高考飞虎连”的目标理想贯穿到全班，把一个铁的意志灌输到整个队伍的思想中。为了配合打造优班的思想，我们还开展了评选“飞虎连”每周魅力之星的活动，即把每周无违纪现象，并且在学习上、班级活动中，学校活动中表现优秀的学生评为每周之星，开展此活动的目的就在于调动全班学生热爱新班级，热爱学校，争创优秀的积极性。
六、家长朋友
教育是一项协作性很强的工程，对于复读班，这方面的特点似乎更为突出，家长的失落感与髙期望交织，学生的懊悔情绪与从头再来的愿望并存，所以复读前期是一个极其特殊的阶段，如何协调好老师与学生，老师与家长，学生与家长的关系，这是保证复读过程顺利的关节点，因此，首先要尽最大可能和家长联系沟通，帮助家长认识到复读的意义和价值，帮助其调好心态，把望子成龙的理想落到实处，最后达到让家长调整自己的期望值。让家长理解学生，进而主动配合老师的工作，只有这样的教育合力形成了，才会使复读成为老师和家长的共同目标，和复读生的家长成为朋友，就会构筑起学生--老师--家长三位一体的理想教育框架。
七、爱的教育，
爱是最好的教育，充满爱心是班主任与学生交流的润滑剂。复读班的同学来自不同家庭，来自不同的学校、班级，生活在不同环境，思想、行为相差甚大。如何将他们聚拢在一起，并形成一个健康向上的群体，这是一件非常不容易的事，没有对学生的爱，没有站在他们角度上思考的心思，一定会产生怠惰和消极情绪，最终导致与学生的隔阂、冲突，所有的教育都成为泡沫，失败是在所难免的。所以我通过摸底，首先从关心家庭生活贫困生入手，基本是每天找一个学生谈话，询问关心他们的学习家庭以及校外住宿等情况，学生心清如水，如果班主任不把复读生另眼相看，能对班上的残疾学生和特困生热情帮助，，就会使其他学生对班主任产生好感，让学生真切感受到一颗公平的心，感受到班主任的个人品质与魅力，这就使学生有了认同感。使学生自觉不自觉把班主任的人格形象作为完善自己心理结构的参照系数和人生旅途的导向标。就像教育家乌神斯基说的“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格”有了这种心理趋向，再加上复读班学生年龄大较懂事的优势，复读班的管理就会向着程序化，制度化的方向迈进，从而达到”教是为了不教“的高境界。
八、跟进落实
再好的方法策略，不落实等于空谈，班级工作讲究方法艺术，但最重要的是跟进落实，必须要确立不留空白的落实机制，我们在班上制定了四项雷打不动的措施，并让班干部分管力催，每人每天轮写的日志雷打不动，每周才艺展示雷打不动，每周学法介绍雷打不动，“飞虎连”每周魅力之星评选雷打不动.只有这种坚持，才会使一种有特色的班风确立，真正达到管理育人环境育人的功效。
九、分享成败，
每一个班主任都在与学生的共同生活中成长起来，每一个时刻都是那么值得珍惜，学生和老师分享责任可以让师生之间彼此善待，和谐相处，在平常的学校生活中，有许多事情需要师生共同探讨，许多问题需要师生一同思考。和学生分享读书的体会，让每一天都充实起
来，努力战胜懒惰、消极、享乐，去做更加有意义的事，和学生休戚与共，同甘共苦，帮助他们尽快走出高考失利的心理阴影，我还在课余时间和学生分享读书的体会，师生的关系更加默契，在读书后的共同探讨中，师生感到已经成为彼此相知的朋友，在这种分享中学生会真切的感受到老师的平易和亲切，同时老师也在分享中不露声色地教给了学生人生的经验，生活的智慧，成功的方法。让他们感受到复读生活不再枯燥无味，而是有人时刻关注，鼓励，支持，从而心无旁骛地为了实现理想去努力拼搏。
浅谈担任复读班班主任的几点体会
高考复读生是非常特殊的一个学生群体，担任他们的班主任也注定要“走不寻常的路”，开学伊始，我告诫自己要走好以下几步路。
